第529章 李峰的建议！

    接下来伍先生跟杨部长对李峰所撰写的报告进行了初步的磋商，这也只是在大的方向上面，但这是属于大事也不是一两个小时就可以解决的。
    所以在后面的时间里，杨部长会以李峰的报告为重点然后对自己往后的工作方向做出修改。
    这些事情是李峰所不知道的。
    现在都到了八月份了，李峰这个时候在研究所里把最后的资料以及所有说明都进行了标注。
    李峰这样做的目的就是希望后面继续研究的人可以不费太多力气然后可以快速的投入工作。
    此时的李峰差不多已经有了前人栽树后人乘凉的觉悟，所以李峰认为自己做这些事情也没什么。
    等李峰做好这一切后，他就来到了向教授这边。
    此时向教授正做着一些研究。
    这个时候向教授看到李峰来了之后，他不由笑着对李峰道。
    “李峰啊”。
    “你看看，我的新课题怎么样？”。
    李峰听到向教授的话后，他不由走到了向教授的身边，随后他有些好奇这向教授刚刚完成了一个项目，现在又研究起了新的课题。
    这向教授的科研精神可是很值得李峰学习的。
    李峰想到这里的时候，他把自己的目光望向了向教授的办公桌上的稿纸。
    向教授这时候直接站起了身子，然后他直接让李峰坐在自己的位置上看。
    李峰也没客气，于是他直接就坐在了向教授的位置上，然后看起了向教授的手稿。
    从向教授的手稿上，主要是基于精度问题的解决方法。
    只不过目前要解决这些，肯定是要依靠高精度的车床来解决，但向教授的手稿里面，李峰发现了一些辅助方法。
    当然！
    目前所使用的量具也是要经过精密制作的。
    而且有些超高精度的量具还是需要进口的。
    所以的话。
    向教授的这份是手稿还是比较有运用意义的。
    等李峰看完向教授的手稿后，李峰把这份手稿放在了桌子上，这个时候向教授见李峰看完了自己的手稿，于是他不由开口对着李峰问道。
    “你觉得我这些办法有用吗？”。
    李峰沉思了一会儿后，他才对着向教授开始回答道。
    “我认为，您的想法还是有实现空间的”。
    “目前来说，咱们的高精度量具还没有得到普及，在很多厂里面，高精度的量具，就算是一个厂也没多少，而且这些量具有时候还缺少必要的维护”。
    “所以在测量方面也是有些失真”。
    “跟你您的手稿上所描述的方法，这量具实在是太重要了”。
    “但很多厂暂时也不具备这样条件”。
    “我认为，想要实现您这个方法，量具现在实现大量的国产才行”。
    “现在很多厂的量具基本上都是依靠进口，进口的量具很贵，也很难得到普及”。
    “这也是限制咱们国内机械厂发展的原因之一”。
    “所以我建议，想要提高咱们国内机械精度水平，这高精度量具的普及是必不可少的”。
    李峰说到这里的时候，他不由话锋一转，随后他开始对着向教授继续道。
    “关于高精度量具的生产，我认为现在咱们国家已经具备了这样的能力”。
    “只要有设计图纸的话，咱们就能把这高精度的量具给制造出来”。
    “只要解决这些问题的话，我认为您的设想应该没有什么问题.”。
    当向教授听完李峰的话后，他认为李峰说的非常有道理。
    这时候他开始对李峰点了点头道。
    “你说的非常有道理”。
    “想要提升国家整体工业能力的话，量具的普及的确是很重要”。
    “现在从国外购买量具实在是太贵了”。
    “如果咱们能够实现国产的话，那成本将会降低很多，如果咱们国内的机械厂的工人大部分人都能用上高精度量具的话，那么制作零件的成评率将会提升很多”。
    “这样的话，也能节省很多材料”。
    向教授说到这里的时候，他又开始对着李峰道。
    “咱们国家计量局我认识一些人，如果他们能搞到图纸的话，那在咱们就可以进行仿制了”。
    李峰认为向教授说的还是比较有道理的。
    因为李峰认为，目前国外对于一些图纸的管理并不是那么的严格，而且他们认为，就算是把图纸给咱们国家，咱们国家也造不出来。
    那样的话，还真有可能得到高精度计量工具的图纸。
    只要得到图纸的话，以现在的技术，那完全就可以把这个制造出来。
    于是李峰这时候直接对着向教授点了点头道。
    “如果能这样的话，那就最好了”。
    “要是得不到图纸的话，那就只能进行拆解然后画图仿制了”。
    向教授听到李峰的话后，他已经了自己的想法，随后他对着李峰点点头道。
    “嗯！”。
    “最好能得到图纸，如果不能的话只能按照你所说的做了”。
    向教授说到这里的时候，他又想到了项目的事情。
    于是他这时候对着李峰问道。
    “项目马上就要结束了”。
    “学校对你所授课程的安排，你有什么意见吗？”。
    “如果你有什么意见的话，你先跟我说”。
    “到时候我跟学校协商一下.”。
    李峰闻言他直接对着向教授摇了摇头道。
    “我服从学校的安排，一周上四节课的话，完全没有问题”。
    “关于我本单位的工作，我可以兼顾”。
    这时候向教授听到李峰说没有问题之后，他才放心了许多。
    现在学校的意思就是想让李峰给学校的学生们传授一些经验。
    因为李峰可是主持过工业母机的设计和制造。
    这个可是很宝贵的经验，所以学校方面希望李峰能够传授这些经验给这些学生。
    至于向教授的话，他还有其他的事情要。
    而且最重要的是，学校认为李峰的年龄跟学校的学生相近。
    或许李峰教的更有效果，更重要的是工业母机是李峰作为总设计师主持的。
    这是谁也比不上的。
    所以的话，李峰是最合适的人选，现在李峰由水木大学的学生变成了助教。(本章完)