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第128章 来世还做中国人

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    第128章 来世还做中国人
    但是——也並不是所有人看到国內外的差距后都会选择“媚外”的。有些人的爱国精神和情感刻在骨子里,他们反而將国內外的差距转化为奋斗的动力,决心要为建设国家贡献出自己的一份力,缩小与发达国家的距离,甚至想超越国外。
    就比如,华夏的航天之父、两弹一星功勋荣誉章的获得者钱老,他就曾考取公费留学,前往美国麻省理工学院攻读硕士学位,决心学成以后回来报效祖国。
    而刚回国的钱老面对“华夏人能不能搞飞弹”的质疑时,他从容不迫地说,“外国人能搞的,难道华夏人不能搞?”
    最终,钱老带领团队研製出的核飞弹发射成功,我国躋也身於世界核大国的行列。为祖国和国人贏得了尊严!
    可以说——我们背后的脊骨上,有一块骨头是钱老为我们装上的。
    而且除了钱老之外,也还有许许多多只念家乡一寸土,不恋他国万两金的爱国人士。
    林峪对这些拥有崇高理想为华夏奋斗的英雄们,也是发自心底的净重!
    他们充分向世界展示了什么叫:此生无悔入华夏,来世还在种花家!
    还有些人虽然不移民,但可能只是没有现实条件,他们內心仍是“崇洋媚外”的。他们认为华夏与发达国家的差距太大了,无论如何努力都无法超越。他们內心深处对自己和自己的祖国都缺乏认可,是自卑的。
    当然,崇拜西方发达国家,这只是他们想移民的基础心理。至於他们移民的具体原因,每个人的都不完全一样。
    有的人觉得自己怀才不遇,在国內无法施展才华,並认为国內社会上有太多不公平现象,失望至极。
    其实对於这部分人,林峪非常想建议他们要先学会反省自己的归因模式是否理性。如果总是感觉自己“怀才不遇”,是“千里马”遇不著“伯乐”,那这很可能意味著当他们在事业、生活中遇到困难和挫折时,总是习惯性地將所有责任都归咎於外界,很少反思自身的不足,也就缺乏自我提升的意识。
    如果严重的话,有小部分人可能已经发展为偏执型人格改变,甚至是偏执型人格障碍,固执己见,自以为是他们还有可能被一些信息误导了,甚至是被洗脑了,认为国內的社会现状就是压迫、
    压制百姓,毫无公平和人道可言。只有到了西方发达国家,个体才能享受到更加民主、自由、平等的氛围,个人的权利和才华才能被尊重。
    慢慢地,他们下定决心一定要移民到国外去,身边人好意相劝,建议他们要慎重考虑,他们反而会觉得是別人被国內的社会制度洗脑了、不可救药了,只有自己是清醒的、
    有著崇高理想的,所以根本就不听劝。
    还有的60后、70后走的是“迂迴路线”,他们自己年轻时没法移民,现在人到中年也不敢轻易出去冒险了,那就先赚钱,努力把孩子送出国,让孩子在国外定居后,他们再到国外跟孩子一起生活。
    这些父母的如意算盘打得很好,但他们忽视了时代的巨变,也忽视了孩子的心理,在实际执行时,就有可能出现各种意想不到的状况。
    有些孩子对国外的看法与父母的基本一致。他们也非常嚮往西方发达国家,出国留学毕业后可能会留在国外工作、定居。
    其实,这確实是每个人自己的选择,本无可厚非。但如果这些孩子三观不正,对祖国和自己民族严重缺乏的认可,並且贪图物质、贪慕虚荣、飞扬跋扈,就有可能在网上公开发表一些不当言论,遭到网暴,甚至被“社死”。
    而有些孩子对西方发达国家的看法、甚至三观都跟父母並不一致。
    他们与父母成长的时代背景不一样,他们充分见识到祖国突飞猛进、日新月异的发展,意识到我国在不少方面早已超过了英法美等发达国家。比如我国的高铁里程超过全球其他国家高铁线路之和的两倍还多,以5g为代表的移动网际网路发展大大超过发达国家水平。
    这一代孩子见识到祖国的繁荣昌盛,內心是充满自信的,根本不羡慕其它国家。而且,他们涉猎的信息很广,他们知道西方发达国家也不是什么美好的天堂,也存在非常多不公的、齷齪的事件。
    更何况,有的孩子出国留学后,可能很快就发现西方发达国家並没有想像中的那么美好,出现了巨大的心理落差,类似於“巴黎综合徵”。他们“一出国就爱国”,希望留学学成后还是回到国內。
    这些爱国的孩子,当他们听到父母贬低国內、吹捧国外时,內心会非常排斥,甚至对父母感到鄙夷。很多父母感到难以接受,“我辛辛苦苦把孩子送出去,就是希望他们能少受一些苦,在国外过得舒服一点,他们却不理解我的用心良苦,还拼命要回来?!”
    孩子则认为父母的认知太落后了,没有意识到“东升西降”的国际趋势(即西方发达国家的发展已日渐趋於平缓,以华夏为主的东方国家则快速发展中),还盲自地崇洋媚外,让自己移民实际上是“坑”了自己。
    对比起上面那种亲子都嚮往国外的情况,这种亲子之间不一致的情况倒更为常见,而且很容易导致亲子矛盾与衝突。
    就在林峪走神的时候,林爱国也是伸手盖在了他的脑袋上。
    “回神了!”
    林峪直接被嚇的一激灵,“爸,你嚇我一跳!”
    “听我说完你有什么感想?——哦对了,那孩子临走前还偷偷跟我说他的偶像是你,是你让他知道了我们国家哪怕是拍电影都不比国外的差!”林父摸了摸林峪的头髮。
    “呵呵,我居然还影响到孩子们了?”
    此时的林峪,他的心里突然升起了一股莫名的感觉,沉甸甸的——好重!
    “是啊,为了增强孩子们的民族自信心,和国家荣誉感,我给他们讲了那么多堂课,都抵不上他们看你拍的一部电影!”林爱国稍显失落道:“小峪啊,你有想过——拍一部能增强大眾国民自信心的电影吗?
    ,7
    夜色阑珊,寂静的房间里,只有林峪的心跳声在迴响,床铺似乎也变得冷硬,被单下的棉花也变得陌生——

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