第五十四章 东风快递，使命必达

    被韩韜问到的男生想都没想，立马脱口而出：“不会，我肯定揍他狗娘养的！”
    “对！”韩韜转身面向全场，“这就叫做血性！
    当年先烈们用胸膛堵枪眼，不是因为他不怕死，而是因为他身后是祖国和人民！
    今天，我们不需要在用胸膛去堵枪眼，但初心不能忘，需要时刻堵住那些『精致利己主义』的歪理邪说！”
    他突然话锋一转，直懟那几个提问的人：
    “就像刚刚那几位替『乾爹』说话的人，和当年劝我们投降的汉奸有什么区別？
    我要告诉你们，和平不是跪出来的，是打出来的！是无数先烈用鲜血换来的！”
    他这话一出口，几个提出问题的人脸色瞬间苍白，连反驳的话都没敢说，在一眾学生鄙夷的目光中，灰溜溜的跑出了教室。
    韩韜没有在意他们离开与否，抬手又写了一个数字，然后敲了敲黑板：
    “很多人不清楚，抗美援朝打到白热化阶段，美国直接把整整26枚原子弹部署到朝鲜半岛。
    这是什么？这是核威慑层层加码，扬言要对我们实施核打击，想要靠著核武器逼新中国低头认输。”
    他猛地抬手一拍讲台，气势骤然拔高：“紧急绝密消息送到最高国务会议，全场领导和民主党派领袖一片死寂。
    原子弹的恐怖所有人心知肚明，没人不明白核打击意味著什么。
    可毛主席当场拍案而起，掷地有声说出一句话，就是那句“他打他的原子弹，我打我的手榴弹！”
    “这就叫爷们，这就是刻在中国人骨头里的骨气！
    战略上藐视敌人，战术上重视敌人，不靠武器碾压。
    靠的是什么？靠意志、靠战术、靠保家卫国的决心硬刚到底。
    最终的结果就是，硬生生击溃以美国为首的十七国联军，打贏了立国之战！打出新中国几十年和平发展的环境！”
    “当年我们一无所有都不曾畏惧核威胁，如今我们手握国之重器，更没有半分惧怕他们的道理！
    九三阅兵大家都看了吧？东风5b洲际飞弹，射程一万五千公里以上！
    本土发射就能覆盖全球任何角落，分飞弹头突防能力拉满，真正做到使命必达，这是我们安身立命的底气！”
    他顿了顿，又是一拍桌子：“记住，国家有大国重器护山河，你们青年学子，就要有一身血性守公道！”
    “昨天林间小路，哪怕身体瘦弱的男同学也敢上前阻拦施暴者，这就是我国高校学生的血性。
    我身为老师，遇见那两人意图施暴而出手护住学生，这就是我国每一位为师者的血性。
    校方不偏袒外籍学生、依规从严处置，这就是我中国学校的底线、原则与血性。”
    “现在我再重申一遍，包容不等於无底线退让，友好不等於放弃是非。
    在中国，法律一视同仁，不会因为国籍特殊就网开一面。
    希望所有人记住，不管来自哪个国家，踏上这片土地，就要守这里的规矩、敬这里的法律。”
    说完，他拿出备课平板放出几段简易防身动作图解：“我决定，下周增设一节课外拓展课。
    到时我会教大家基础挣脱、近身控制技巧，不求主动与人爭斗，只求遭遇危险时，有自保、自救的能力。
    但切记，武力永远是最后手段，优先报警、寻求安保支援，守住法律底线，做到正当防卫，绝不滥用暴力。”
    话音落下，全场爆发出经久不息的掌声，声势比上次徵兵宣讲时还要浩大。
    前排一名学生早就开启了实时直播，镜头一直对准讲台，直播间弹幕瞬间密密麻麻刷屏滚动：
    “韩老师这段话结合现实说得太透彻了！”
    “说得太硬气了！底线绝对不能让！”
    “这才是当代中国青年、大学老师该有的脊梁骨！”
    “韩老师別光讲职业规划和军事理论课了，加急开设刑法+大学生自我防身教学！绝对会成为必选爆课！”
    “別让公知带节奏，尊重永远是相互的！”
    等掌声稍稍减弱时，韩韜抬手轻轻下压，示意教室安静。
    隨后才重新转回讲台，拿起粉笔敲了敲黑板上“正当防卫”四个大字：
    “好了，尖锐问题回答完毕，我们回归课堂。
    刚刚讲到不法侵害终止后的防卫边界，接下来，结合今天这件真实案例，咱们接著拆解特殊防卫的適用细节……”
    台下学生立刻收起躁动，所有人眼里都多了几分敬佩与热血。
    直到下课铃响，韩韜才合上教案，看著台下密密麻麻的人：
    “最后说一句，热搜会凉，爭议会散，但你们心里的那股劲不能丟。
    记住，你站立的地方，就是你的中国。你怎么样，中国就怎么样。下课！”
    同学们再次鼓掌，隨后全部起身目送他走出教室，期间还有人突然领头朗读：
    “少年强则国强，少年智则国智………少年胜於欧洲，则国胜於欧洲…………”
    教室外不知什么时候混进来来几个记者，见到韩韜出来，立马围上去，语气也很恭敬：
    “韩老师，教育部刚刚发了声明，支持您维护学生权益的行为……”
    “韩老师，学校发了新通知，那两名留学生因事后不知悔改，且煽动其他留学生聚眾闹事已被学校开除，警方也介入调查了……”
    “韩老师，好多学生看了您的简歷，知道您本科毕业於汉大政法学院，现在网上呼吁您开刑法课，您考虑过吗？”
    韩韜停下脚步，对著镜头笑了笑：“开不开课我说了不算，但法律、法规，確实应该让更多人懂。
    至於我，还是先备好下节课的教案为主。
    毕竟，不管讲职业规划还是讲刑法，核心都是教大家怎么活得明白，活得有尊严。”
    忽然，一股阳光穿过树荫落在他身上，像披了一层金色的鎧甲。
    教务处的干事周明也站在教学楼门口等他，见状紧忙拨开人群拉著他往外走，脸上带著哭笑不得的表情：
    “韩老师，你这课算是彻底火了。
    咱们教务处刚收到几百份申请，都是要求你增开刑法选修课的，还有学生说要给你眾筹买刑法教材。”
    韩韜接过文件，翻了两页，又递了回去：“周哥，您帮我回王处长，我完全服从学校和领导的安排………”
    周明哈哈大笑：“那我就这么回了，现在好多学生还等著听你讲『张三的职业生涯』呢！
    我估计学校领导那边会全力支持你，你要是想开肯定能开，不过你也要注意身体，別太辛苦。”
    叮！系统提示，宿主在课堂与网络平台上引发强烈共鸣，获得认知点数1200点。
    检测到宿主主动激发“普法教育”行为，完成隱藏任务。
    奖励技能：刑法深度解析（专家级）、公眾普法演讲（大师级）。
    韩韜没看系统提示，因为他的目光被操场上一群学生的合唱排练所吸引。
    远处，整齐的歌声隱约传了过来：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”